Я считаю, что главная задача преподавателя не вдолбить материал в головы студентов, а научить их думать. Умение думать предполагает поиск ответа на вопрос, а не шаблонное повторение. Поэтому я предупреждаю студентов, что если на заданный мной вопрос у них находится быстрый и напрашмивающийся ответ, то этот ответ, скорее всего, не верный. Даже не
(
Read more... )